Урок мужества, посвящённый празднику Дню Победы, проведённый в 3-Б классе 26 апреля 2013 года

Учитель: Маркова Наталья Борисовна

1.Вступительная беседа.

Течёт река времени. Годы прошли с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцева до Чёрного моря, двери войны! Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но из памяти человеческой никогда не сотрутся те роковые, страшные события. Что же такое война?

Дети:

 1.В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

2.Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

3.Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

4.Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

5.Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

6.Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.

7.Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Вот, например, 28 Панфиловцев. Они не пропустили к Москве ни один из 50 с лишним вражеских танков. "Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва". Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков.

8.А  белорусскую деревню Хатынь 22 марта 1943 года  окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В Хатыни было немало многодетных семей. Например, у Барановских - 9 детей. У Новицких, Иотко - по 7. А 19-летняя Вера Яскевич на руках качала семинедельного сына. В сарай прикладами затолкали стариков. Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Тщетно! Эсэсовцы хладнокровно, без промаха расстреливали их из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним. Мученическую смерть приняли 75 детей.

9.Война была. И, мы -  потомки, тех, кто ценой своей жизни, приближали Победу, должны помнить их ВЕЧНО!

2.Чтение стихотворения Р. Рождественского «Помните!»

(Божко Г., Иванов П., Белый К.)

Дата 9 Мая наполняет сердца гордостью за ПОДВИГ НАШЕГО НАРОДА, и печалью: миллионы сыновей и дочерей Отечества навсегда остались лежать в своей и чужой земле. Очень тяжело было не только тем, кто воевал, но и тем, кто оставался в тылу. Особенно было тяжело детям. У нас сегодня в гостях Иванов Виталий Петрович. В годы войны он был ребёнком, ему было 5 лет(1936 г.р.).

 Вопросы детей.

- Было ли страшно, когда началась война?

-Где Вы находились во время войны?

-Какие трудности Вы испытывали во время войны?

-Были ли у Вас друзья во время войны?

-Часто ли Вы думали о том, чтобы скорее закончилась война?

-Были ли на фронте ваши родные? Писали ли Вы им письма?

6. Прослушивание фронтовых писем в записи.

Ребята и уважаемые наши гости! Предлагаю Вам послушать подлинные письма защитников Родины, участников Великой Отечественной войны. Эти письма прозвучат в исполнении артистов московских театров. Простые слова этих писем лучше помогут нам прочувствовать глубину и величие подвига наших дедов и отцов.

7. Продолжение беседы.

Вопросы детей. (Продолжение)

-О чём Вы мечтали во время войны?

-Хотелось ли Вам на фронт?

-Отразилась ли война на Вашем здоровье?

-Расскажите о войсках, в которых Вы служили?

-Расскажите о своей службе. Как Вы получили звание полковника?

8. Ознакомление гостей с классным уголком «Боевой Славы».

(Каска военных лет, гильзы, фляжка, губная гармонь, вещевой мешок, погоны, пилотка, грамоты родителей воспитанников класса за успешную службу в армии.)

9. Поздравление гостя.

В память о нашей встрече воспитанники прочтут для Вас стихотворение «22 июня 1941» Степана Щипачёва.( Крестьянцев Н. , Панкратов И., Мироненко Г. , Строев В.)

 22 июня 1941

Казалось, было холодно цветам,
и от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!

Я о другом не пел бы ни о чем,
а славил бы всю жизнь свою дорогу,
когда б армейским скромным трубачом
я эти пять минут трубил тревогу.

Степан Щипачев

Во время войны Вам, детям войны, не хватало игрушек, сладостей. Мы дарим Вам вот эту ракетную установку. Её изготовил Николаев Саша. Ребята для Вас нарисовали памятные рисунки. Очень хочется подарить Вам сладости и цветы. Желаем Вам крепкого здоровья и хорошего настроения в эти праздничные дни! Этот «Боевой листок» пусть останется у Вас в память о нашей встрече.

10. Просмотр документальных военных кадров.

-Сколько оборвалось жизненных ниточек, сколько матерей, жён, детей родных не дождались своих любимых. Сколько судеб исковеркала эта страшная война. Вы сейчас увидите документальные кадры тех самых страшных военных дней. Они посвящены памяти сражавшихся в Великой Отечественной войне.

11. Заключение.

 Чтение стихотворения учителем